Martes 31 de marzo, décimo segundo día de la escuela en casa.



¡¡¡¡BUENOS DÍAS GRANDULLONES!!!!

ESTOS SON LOS PEQUES DE INFANTIL CUANDO VEN  ENTRAR A SU PROFE LETICIA POR LA PUERTA...
(todos saltando, y gritando: Leticia, Leticia, Leticia)

¡¡¡VENGA CHICOS, PUES COMENZAR A SALTAR PORQUE, 
DAMOS COMIENZO A LA CLASE DE INGLÉS!!!


Gooooood morning!!! Empezamos repasando nuestras rutinas para no 
olvidarnos:

Days of the week (días de la semana)


Months of the year (meses del año)


Seasong song (las estaciones)



Recordamos el vocabulario de la ropa (CLOTHES) con las canciones que tanto os gustan, ya sabéis que podéis jugar a poneros la ropa.





Por último vamos a revisar las partes de la cara con esta canción de vuestro cuento favorito: GO AWAY BIG GREEN MONSTER!:


Y por último, si os apetece, con la ayuda de mamá y papá, podéis dibujar el monstruo y luego colorearlo como en el cuento...para ello mirad este vídeo




Bye Bye butterflies!! See you later, aligator!!


PROYECTO TRAS LA HUELLA...
PECES


Y seguimos aprendiendo cosas de animales. Hoy, los PECESVamos a recordar las partes del pez que aprendimos en el primer trimestre, os acordaís?
pincha AQUÍ.

  Escucha muy atento el vídeo y aprenderás muchas cosas; luego contesta con SI o NO a las preguntas que te dejamos.





Juego de SI o NO



LECTOESCRITURA

3  AÑOS

CUENTO EL PRÍNCIPE E.



AHORA ,TODOS JUNTOS, A BAILAR LA CANCIÓN DEL PRÍNCIPE E
¡¡ES MUYYYYY DIVERTIDA!!


4  AÑOS

Los ratoncitos escucharemos una canción que nos recuerda todas las vocales estudiadas este trimestre.




Ahora puedes jugar a un juego de vocales AQUÍ


5 AÑOS

Para los Unicornios también tenemos juego de lectoescritura. ¿Sabéis quién viene a visitarnos hoy?, nuestro amigo el camarero. A jugar un ratito con él.

PINCHA   EL CAMARERO
(RECUERDA DARLE PERMISO AL FLASH PLAYER).

Atrévete con otro reto


¿LO HABÉIS PASADO BIEN?, PUES MAÑANA MÁS...
BESITOS Y ABRAZOS DE VUESTRAS PROFES, LETICIA, TERE, YOLI Y SILVIA.








Lunes 30 de marzo 2020, décimo primer día de escuela en casa


HOLA PEQUEÑUELOS, BUENOS DÍAS A TODOS
 Y FELIZ COMIENZO DE SEMANA.

Para comenzar el día, os damos a todos los buenos días con un personaje que vamos a estudiar hoy: La tortuga.


¡¡Vamoooos, arriba todos, que vamos a bailar!!
 Comenzamos la clase de hoy cantando y bailando una canción de otro de los personajes que vamos a estudiar: La serpiente.



ADIVINA , ADIVINANZA....¿QUÉ TIPO DE ANIMALES SON LA TORTUGA Y LA SERPIENTE?............MUY BIEN CHICOS, SON
REPTILES.

Fíjate muy bien en los siguientes vídeos y aprenderás un montón de cosas sobre este tipo de animales.





Actividad sobre los reptiles: 

¿Os han gustado los reptiles? Pues os animamos a dibujar y colorear en un folio, todos los reptiles que hayáis visto en los vídeos.

⇒ A los peques de tres años, los papás les escribirán el nombre de cada reptil con letra mayúscula al lado de cada dibujo, y cada niño buscará entre esos nombres las letras de su propio nombre, o las letras de los nombres de sus amigos de clase.

⇒ A los niños de cuatro años, sus papás les escribirán el nombre de los reptiles al lado de cada dibujo y ellos lo copiarán debajo.

⇒ Los mayores de Infantil pueden escribir el nombre de cada reptil debajo de cada dibujo.

ÁNIMO CHICOS, SACAD EL ARTISTA QUE LLEVÁIS DENTRO, 
TODOS A DIBUJAR.

Por si necesitáis ayuda para dibujar, aquí os dejamos un vídeo demostrativo.

¿TENEMOS PLASTILINA EN CASA?, SEGURO QUE SÍIIIII, 
PUES MIRAD LO QUE PODÉIS HACER CON ELLA.


Después de cantar, bailar, dibujar, colorear, escribir y realizar una manualidad, toca ......tachan, tachan...redoble de tambores....

llegó el momento de hacer un examen
¡como os gustan los exámenes a los peques de infantil eh!




Para completar el tema de los reptiles, como no, habrá que visionar un cuento en el que su personaje principal sea un reptil.

Aquí os dejamos con el cuento titulado:

ME COMERÍA UN NIÑO,
(CUIDADO CHICOS, QUE ESTE COCODRILO TIENE HAMBRE)



Y colorín colorado, con este cuento, 
los reptiles hemos terminado.

LECTOESCRITURA.
 3 y 4 AÑOS
 ¿Repasamos las vocales?


Y ahora una canción y ¡¡¡¡¡¡¡a BAILARRRRR!!!!!!!



Los niños de 4 años pueden escribir las vocales en minúscula y mayúscula en un folio . Primero con lápiz y luego las repasarán con rotulador.

 5 AÑOS

Hoy empezamos semana y estrenamos letra. 

Ya la conocéis pero vamos a repasarla.

Empezamos con el cuento


y ahora la canción


 ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Todos a BAILARRRRRRR!!!!!!!!!!

¿Os atrevéis con un reto? A ver quien lo adivina




 Esto ha sido todo por hoy peques,

MUCHÍSIMOS BESOS PARA NUESTROS



Os echamos muchísimo de menos guapetones,
besitos de parte de vuestras profes, Leticia, Yoli, Tere y Silvia.


El monstruo de colores (coronavirus) / CUENTOS DESDE CASA

Hola a todos:

Hoy es sábado, un día para descansar, pero queremos ofreceros un par de cosas para pasar algunos ratitos este fin de semana.

La primera es un cuento precioso, basado en otro que ya conocéis. Es el monstruo de colores pero... tiene algo que deciros sobre el coronavirus:


La segunda, hablando de cuentos, es que muchos niños nos están mandando cuentos, contados por ellos, lo que los hace más divertidos. Tenéis muchos ya en la solapa CUENTOS DESDE CASA. Al final de la entrada tenéis una imagen para saber cómo verlos, pero antes os animamos a que enviéis más. Es muy fácil: un móvil y un niño con un cuento. Grabar y... ¡enviar!


Si no tienes ordenador y quieres ver esta pestaña desde tu móvil, recuerda que debes darle a la vista , VERSIÓN WEB, que aparece al final, abajo de esta entrada como se ve señalado en la siguiente imagen


Una vez le hayas dado a VERSIÓN WEB, podrás ver la pestaña de
 CUENTOS EN CASA


Buen fin de semana chiquitines!!!


27 de marzo de 2020. Décimo día de cole en casa.


¡¡¡BUENOS DÍAS BICHITOS PRECIOSOSSSSSS!!!


Venga, que hoy es viernes y aunque últimamente todos los días nos parezcan iguales al anterior, los viernes han sido siempre motivo de alegría, y la buena noticia es que, ¡¡¡mañana no hay deberes!!!
💪💪💪




Os dejamos una canción que no es de niños, que tiene muchos años, pero que siempre transmite muy buen rollo. Se titula SHYNI HAPPY PEOPLE, y significa algo como PERSONAS FELICES Y BRILLANTES. Si te apetece escucharla clica AQUÍ


Y ahora que tenemos las pilas cargadas de buen rollo vamos a hacer la tarea.😍

Empezamos con mucha energía con la Seño Leticia!!
English time!!


Seguimos con los animales de la granja:




Vamos a repasar los números en inglés con estos juegos:

⤇ Unir puntos: Pincha AQUÍ

⤇ Contar con el Ratón Ramón:Pincha AQUÍ

⤇ Para los niños/as de 3 años:Rompecabezas del 1 al 10, Pincha AQUÍ

⤇ Juguemos al bingo: (los de 4 y 5 años del 0 al 20), pincha AQUÍ




Estos días hemos repasado mamíferos y aves, los cuales, ya habíamos visto en el cole. 
Hoy estudiaremos los Anfibios, esos animalitos que nacen de huevos en el agua y respiran por branquias como los peces, pero que luego cuando crecen se transforman, salen del agua y respiran con sus pulmones como nosotros.
 ¿NO OS PARECE TOTALMENTE MARAVILLOSO? PUES ESA TRANSFORMACIÓN DE SER UNA COSA Y CONVERTIRSE EN OTRA SE LLAMA 

METAMORFOSIS 
¿vaya palabra eh?, a ver cómo la dices tú muchas veces, ¿Sabrías decirle a mamá o papá qué es esa palabra que acabas de decir?




Vamos a ver un vídeo chuli de los ANFIBIOS



Interesante, ¿verdad?. Los anfibios que salen en el vídeo son la rana, el sapo, el ajolote (que es el de las branquias que parecía que tenia plumas en el cuello) y la salamandra (parecida una lagartija pero negra y amarilla, ella solo entra en el agua para poner sus huevos).

Os dejamos una fichita para colorear el ciclo de la vida de una rana. Colorea los dibujos y copia lo que aparece arriba en el cuadro. (si no tienes impresora, dibuja en un folio los huevos de rana, el renacuajo que más te guste y una rana, y escribe debajo las palabras huevos, renacuajo y rana). (LOS DE 3 AÑOS COLOREARÁN LA FICHA REALIZADA POR SUS PAPÁS).


AHORA OS PROPONEMOS ESTE QUIZ DE LOS ANFIBIOS, PARA HACERLO CON UN ADULTO QUE OS PUEDA LEER Y RESOLVER LAS DUDAS, PINCHA AQUÍ

OS DEJAMOS UN VÍDEO MUY GRACIOSO PARA QUE APRENDÁIS UN POCO DE ESTE ANFIBIO TAN SORPRENDENTE, EL AJOLOTE.
 MIRAD QUE CARITA MÁS MONA.... ESTÁ EN PELIGRO DE EXTINCIÓN Y VIVE EN MÉXICO.


Y ESTO HA SIDO TODO POR HOY CHIQUITINES. MIIIIILES DE BESOS DE VUESTRAS PROFES QUE OS ADORAN SILVIA, TERE, LETICIA Y YOLI.
💋💋💋💋




3, 4 Y 5 AÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL. 

MÚSICA. 

26 DE MARZO DE 2020.

Os propongo hoy un trabajo para hacer con los papis, hermanos, abuelos o con quienes estéis en casita, fabricando unos instrumentos musicales realizados con materiales sencillos que podemos tener a mano.

     Cuando volvamos a vernos, quiero que me los enseñéis y los probaremos en clase.



Tenéis que poner YOUTUBE y cantar, cantar, bailar y bailar.




ÁNIMO Y MUCHOS BESOS. IRMA.

26 de marzo 2020. Noveno día de la escuela en casa.


¡¡¡¡¡¡¡BUENOSSSSS DÍASSSSSSSSSS!!!!!!!


Hoy os dejamos unas rutinas que vamos a poder hacer todos los días. 
Si podéis lo imprimís una vez y utilizando una funda de plástico lo escribimos con rotulador y luego podemos borrar, así nos sirve para otro día. En caso de no poder imprimir lo podéis fabricar los papás en un folio y con el mismo sistema es reutilizable. 
(Para 3 y 4 años usamos la letra mayúscula y para 5 años en minúscula). 

- Preguntamos qué día de la semana es, lo buscan en la lista repasando desde el lunes hasta encontrar el día; ahora ya podemos repasarlo con rotulador, incluso lo podemos copiar en otro papel.

- Seguimos preguntando qué día fue ayer y qué día es mañana. 

- Sobre el calendario marcamos el día que es (los papás les dirán la cantidad en los casos que desconozcan el número) y buscamos también cúal es el anterior y el posterior.

 - Para 5 años hacemos el número protagosnista a partir del día en el que estamos.


 ¡Niños a mover el cuerpo, es hora de 
Psicomotricidad con Leticia!

READY, STEADY, GO…

1º. Comenzamos con la canción del cuerpo



2ª. Calentamiento (realizando estas actividades)
·         Correr por el espacio y al oír la señal (palmadas, pitos…) nos paramos.
·         Caminamos muy despacio y al oír la señal nos, paramos.
·         Nos desplazamos de puntillas y al oír la señal, nos paramos.
·         Nos desplazamos como los canguros (saltando con los dos pies juntos) y al oír la señal, nos paramos.
·         Nos movemos como las hormiguitas (se agachan y caminan despacio) y al oír la señal, nos paramos.

3º. Canción “El baile del movimiento”
Hay que realizar los gestos que indica la canción



4º. ¡VAMOS A JUGAR!:

·         “LA CUERDA INVISIBLE”: cruzar el pasillo de un lado a otro únicamente pisando las cuerdas o toallas que habéis colocado a modo de puente (no podéis pisar el cuelo). Mientras pasáis para hacerlo más divertido mamá o papá os pueden tirar pequeñas pelotas o si no tenéis podéis fabricarlas de papel.
·         “RECICLAMOS BOLOS”. Con este juego popular los niños/as trabajan los brazos y las piernas en el lanzamiento. Además, aprenden a coordinar los movimientos con la intención de tirar el mayor número de bolos posibles. Puedes crear tus propios bolos caseros con botellas de plástico y poniendo un poquito de arena o algo que pese en su interior. Como hicimos en los juegos cuando celebramos el magosto en el cole, ¿te acuerdas?
·         EL TRIPLE DE KOBE BRYANT”: tenéis que poner una papelera o caja en una pared de vuestra habitación y desde no muy lejos tirar una pelota pequeña (puede ser de papel) como si estuviéramos jugando al baloncesto.  ¡A ver de cuántas formas encestas!
·         LA CARRETILLA”. Es un juego sencillo que gusta mucho a los niños/as. Ellos se colocan con las manos en el suelo y les tenéis que agarrar los pies para que se desplacen por la casa con las manos.


5º. Ahora necesitamos volver a la calma: realizamos una SESIÓN ZEN (es una música muy relajante para calmar a los niño/as y la pueden usar siempre que deseen para crear momentos de tranquilidad)




Y ¿QUÉ OS PARECE SI TERMINAMOS JUGANDO?

 3 AÑOS

Vamos a buscar a nuestras amigas las vocales. Para cambiar de vocal basta clicar en el muñeco de arriba a la derecha.Pincha AQUÍ

Y ahora una de números. Tienes que comer tantas manzanas como nos dice el número. Para saber si es correcto picas en el numero y luego le das a la flecha de la derecha para saltar de pantalla. Para empezar pincha AQUÍ

Creamos monstruos. Coloca tantos ojos como nos pidan. Pincha AQUÍ

4 AÑOS

Vamos a buscar a nuestras amigas las vocales. Para cambiar de vocal basta clicar en el muñeco de arriba a la derecha. Pincha AQUÍ

 Ahora somos detectives y buscamos qué se esconde detrás del dibujo. Pincha

Sumamos con nuestros deditos hasta 10. Pincha AQUI


5 AÑOS

Buscamos la inicial. Pincha AQUÍ
 Ahora somos detectives y buscamos qué se esconde detrás del dibujo. Pincha

¿Cuentas palillos conmigo? Pincha AQUI

Besitos para nuestros Ratoncillos, Superhéroes y Unicornios de parte de  YOLI, LETICIA, SILVIA Y TERE.

25 de marzo 2020. Octavo dia de la escuela en casa.

Buenossssss díassssss pequess!!!!!!!!!!!
Y para comenzar el día con mucha energía, empezamos saludándonos.


 

Hacemos un poquito de nuestras rutinas


  


Y como hemos estrenado estación vamos con una canción nueva  y muy marchosa




Hoy nos toca nuevo tema de animales, las AVES. Ya vimos en el cole que las aves nacen de huevos,caminan sobre dos patas y tienen dos alas que les permiten volar. pero no todas vuelan, las que pesan mucho como el avestruz, el pingüino y la gallina. Recordemos sus características con este vídeo.



RESPONDE AHORA EN VOZ ALTA A ESTAS PREGUNTAS:

¿DE QUÉ TIENEN CUBIERTO EL CUERPO LAS AVES?
¿CUÁNTAS PATAS TIENEN?
¿PUEDEN VOLAR? ¿CON QUÉ? ¿CUÁNTAS TIENEN? ¿TODAS VUELAN?
¿TIENEN DIENTES? ¿ENTONCES CON QUÉ COMEN?
DÍ EL NOMBRE DE TRES AVES QUE CONOZCAS.

VAMOS A HACER UN JUEGO ON-LINE PARA REPASAR LO APRENDIDO ESTOS DÍAS, DILE A UN ADULTO QUE TE LEA LOS ENUNCIADOS

JUEGO DE ANIMALES SEGÚN SU ALIMENTACIÓN Y DE DONDE NACEN.PINCHA AQUÍ (3,4 Y 5 AÑOS)

AHORA UNO DE PÁJAROS, PARA QUE VEAS QUE CADA UNO TIENE UN CANTO DIFERENTE. PINCHA AQUÍ (3, 4 Y 5 AÑOS)

JUEGO PINCHA EN LA GALLINA Y EN EL HUEVO Y VERAS NACER AL POLLITO. PINCHA AQUÍ (3,4 Y 5 AÑOS)

AHORA NÚMEROS Y AVES...TIENES QUE HACER CONJUNTOS DE 3 O MAS PÁJAROS DEL MISMO COLOR, SI PONES JUNTOS LOS DEL MISMO COLOR GANAS PUNTOS. PINCHA AQUÍ (ESTE JUEGO PARA 4 Y 5 AÑOS)

ESCRIBE NOMBRES DE LOS ANIMALES CON LAS SÍLABAS CORRECTAS, PINCHA AQUÍ  ( PARA 5 AÑOS)

DEJAMOS UN POCO LOS ANIMALES Y VAMOS CON LAS LETRAS... UN RATÓN TE DIRÁ UNA LETRA Y TÚ TENDRÁS QUE EXPLOTAR LAS BURBUJAS QUE CONTIENEN ESA LETRA...VENGA COMPRUEBA A VER SI TE LAS SABES...PINCHA AQUÍ

BUENO CHIQUITINES, COMO HOY LA COSA IBA DE AVES NOS DESPEDIMOS CON ESTA CANCIÓN. OS QUEREMOS!!! MILES DE BESITOS DE VUESTRAS PROFES.💋💋💋
PINCHA AQUÍ

24 de marzo. Séptimo día de cole en casa.


¡¡Buenos días corazones!!

¿Qué tal están hoy nuestros peques?, ¿tenéis ganas de cantar, bailar y jugar?, pues vamos a ello, venga todos preparados para empezar, 1,2 y 3....


Comenzamos el día dándonos los buenos días, baila esta canción.



seguimos bailando con una canción sobre la PRIMAVERA,
 ¡¡¡¡vamos a mover el esqueleto!!!!





Y después de bailar y como es martes y nos toca INGLÉS, la profe Leticia os propone estas divertidas actividades:

Nos saludamos con alegría: Hello, hello… 




¿Cómo nos sentimos? If you happy happy… 



Vamos a repasar los colores.
  •      Con estos vídeos de Pocoyó:
         →  Blue: pincha AQUÍ
         →  Red: pincha AQUÍ
  •      Con un  cuento: 



  •          Y estos divertidos juegos:
       →  COLORES EN INGLÉS, JUEGA CON GLOBOS, PINCHA AQUÍ
       →  APRENDEMOS LOS COLORES CON DON SAPO, PINCHA AQUÍ


MANUALIDAD DE LA PRIMAVERA.

Os proponemos un reto titulado DECORA COLE.


 DECORACIÓN DE NUESTRO HALL Y NUESTRAS AULAS,

para ello, cada niño/a debe realizar una manualidad relacionada con la primavera, podéis utilizar cualquier material que tengáis por casa para realizar, por ejemplo, una flor, una mariquita, una abeja, un caracol..., cualquier cosa que se os ocurra relacionada con esta estación. 
Será muy divertido presentar a todos nuestros compis nuestra manualidad y contarnos cómo la hemos realizado.

¡¡¡¡¡Vamos a llenar el cole de color y alegría chicos!!!!




y para terminar por hoy, vamos a realizar otra sesión de relajación y yoga:







bueno chicos, eso es todo por hoy.

Esperamos que sepáis que os queremos mucho y tenemos muchísimas ganas de veros.

Besitos para nuestros Ratoncillos, Superhéroes y Unicornios de parte de TERE, YOLI, LETICIA Y SILVIA.